- A kezelés az autizmus: hogyan lehet csökkenteni a hatását
- Viselkedési terápia
- Típusú kiegészítő terápiák
Viselkedési terápia az autizmus
Viselkedési terápia - ez az alapja sok kezelési programok autizmussal élő gyermekek esetében. Lefolytatott vizsgálatok több mint 30 éve, megerősítette, hogy az alkalmazott módszerek viselkedési terápia lehet elérni javulást kommunikációs készségek, a tanulási képesség, az adaptív viselkedés és a megfelelő szociális viselkedés miatt. Ez csökkenti a viselkedési problémák megjelenéséhez az autista gyerekek. Van megdönthetetlen bizonyíték, hogy a korábbi terápiás tanfolyam kezdődik, mint általában, óvodáskortól, annál jelentősebb az eredményeket. Kezelésére az autista gyerekek, tudósok kifejlesztettek egy több kezelési módszerek viselkedési rendellenességek. Ezek a módszerek elsősorban az az elv, az alkalmazott viselkedési elemzése.
Alkalmazott viselkedés elemzés célja, hogy javítsa a viselkedését, és megtanítsa a szükséges készségeket, hogy megbirkózzon bizonyos helyzetekben. Ez alapján a feltételesség elvét, amely azt mondja, hogy a viselkedés változás pozitív reakciót a kívánt viselkedés és negatívan reagálnak a nem kívánt. Természetesen az emberek hajlamosak megismételni azokat a fellépések, amelyek bíztatott. A legtöbb kezelési programok közé tartozik a különböző módszereket alkalmaznak viselkedésvizsgálattal.
Ez a fajta komplex terápia eltérő lehet bizonyos szempontból, de ez mindig egy jól strukturált intenzív program, amely a gyermek elfoglalt egy csomó időt (15-40 óra vagy több hetente). Jellemzően viselkedési módosítás során végzett egyéni foglalkozások egy terapeuta. Jellemzően viselkedési terapeuták együtt dolgoznak a szülők, iskolai dolgozók és szakemberek a különböző szervezetek, melyek segítik a program megvalósításához a komplex kezelés, igazodik az adott beteg
Pozitív viselkedési beavatkozások és támogatás van szükség, hogy cseréljék ki a negatív viselkedési minta pozitív és javítja az életminőséget és a beteg. Mint ahogy az más módszerekkel, ehhez a módszerhez alapuló becslés az erősségek és gyengeségek egy adott személy, valamint a stratégiák kidolgozása minőségének javítása érdekében a beteg életét egészére.
Viselkedés javítása gyakran jár végrehajtása jól szervezett tevékenységek kialakítását célzó különleges képességekkel, hogy megfeleljen az igényeinek és érdekeinek a beteg.
Játékterápia: a szociális interakció, az autista emberek gyakran korlátozott megsértése miatt érzelmi fejlődés. Játékterápia - egyfajta viselkedés módosítását, amely segít felgyorsítani az érzelmi fejlődés. Ennek eredményeként javult a kommunikációs készség és képesség a tanulásra. Ez a típusú kezelés magában közötti kölcsönhatás gyermek és felnőtt, amely szabályozza egy gyermek.
Szociális története - egy eljárást, amely fejlesztésére használható a gyenge kommunikációs készség. A elbeszélése betegek, célja, hogy megtanítsa nekik megérteni az érzéseit, gondolatait és véleményét a többi ember, valamint hogy módosítsa a reakció egy adott helyzetben. Továbbá, ez a módszer segít a betegeknek megbirkózni az érzéseiket. Viselkedési terapeuták tanítani a szülők és gondviselők, hogyan lehet létrehozni a társadalmi történeteket.
Az oktatási szempontból
Az alapelv az, hogy a képzés minden autista személy a saját erősségeit, képességeit és funkcionális szinten, és hogy a képzést kell alapozni az egyéni igényeket. A támogatást a gyermek szüleinek kell írásban részletes képzési programot. A siker a gyermek dokumentálni kell.
Az autista gyerekek van a különböző oktatási lehetőségek. Az alapelv az állítás, miszerint a fogyatékos gyermekek oktatni kell, és az egészséges gyermekek, amelyek példaként szolgálhatnak a nyelv kialakulása, kommunikációs és viselkedési készségek. Ezért néhány autista gyermek iratkozott be az általános iskolai, míg mások - a sajátos nevelési csoportok rendszeres állami iskolákban. Vannak olyan gyerekek, akik feliratkoztak a speciális iskolák speciális programot
Fontos, hogy a készségeket tanítanak az iskolában, túllépett az osztályteremben. Azaz, a tanulás be kell vonni a beteg családja és a végrehajtására folytatódott a program otthon és a gyermek környezetében.